近日,旬邑县举办第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作培训会。培训会特邀陕西省督学、省政府教育督导委员会办公室副主任、陕西省教育评价专家、国家中小学校责任督学挂牌督导专家、国家学前教育普及普惠督导评估专家罗东,为全体参训人员作了题为《落实改革要求,以督促建,开创学校督导评价新局面》的专题培训。
县教育局党委班子成员,局属事业单位副科级干部,局机关各股室(中心)全体干部,全县各中小学,九年制寄宿学校,特殊教育学校,幼儿园(含民办园)校(园)长,主管副校(园)长,村级小学校长,教学点负责人,全体责任督学参加了培训会。县教育局党委书记、局长崔海荣主持会议并讲话。
罗东深入解读分析了当前教育督导工作形势,进一步明晰新时代教育评价改革赋予教育督导学校的任务和要求,从陕西教育督导评价的实践和经验出发,指出教育督导要发挥教育改革排头兵作用,在工作中坚持创新思路、先行先试,系统推进教育领域综合改革。同时,通过案例分析等形式,就第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价背景意义,评价指标体系,流程和方法,结果的应用进行了解读,对我们做好督导评价工作奠定了基础。
崔海荣指出,罗东从陕西教育督导评价的实践和经验出发,进一步明晰了新时代教育评价改革赋予教育督导的任务和要求,站位高远,内涵丰富、操作性强,为我们开展学校督导评价工作指明了方向,提供了遵循。
崔海荣要求,一要提高思想认识,主动更新观念,进一步压实督导责任。各校园要提高政治站位,深刻领悟最新教育方针政策,更新自身观念,做到思想上高度重视,行动上高度统一,做好服务教育发展的导航仪、预警机和助推器。二要吃透指标体系,坚持以督促建,进一步强化督导职责。各参训人员要勤学常思,以此次培训为契机,深入学习、认真思考,吃透义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠、第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价等指标体系,把握内涵,将培训成果运用到实际工作中,切实提高履职能力和水平,确保“双减”“三个课堂”在学校见效落地,做到校外减负,校内提质。三要严明督评纪律,强化结果运用,进一步发挥督导效能。各校园和督评人员务必严格遵守相关工作纪律要求,要运用教育督导的约谈、通报问责等督导方法,强化督导评价结果运用,关注并指导学校做好问题整改,要切实推动义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠、“双减”、“三个课堂”教育评价改革等重点工作取得新进展,新成效,要及时宣传工作进展情况,大力宣传督导评价工作的好经验、好做法,全力提升督评实效。全县广大教育工作者坚定信心,鼓足干劲,不负使命,奋勇向前,合力开创教育督导工作新局面,为建设基础教育强县作出新的更大贡献。(吴卫国 何凤)
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