活动
秋意渐浓,层林尽染。为进一步加强校际间的交流合作,学习和借鉴名校课堂的成功经验,打造高效课堂,切实提高我校数学教师的教学研究及课堂执教水平,促进教师的专业成长,10月22日下午,我校全体数学老师齐聚录播教室,参加了以“基于教学案的单元整体教学设计与教学”为主题的网络共研活动。本次活动由教研室副主任赵琳主持。
首先是南京燕子矶小学张亚楠老师带领六年级学生进行了一节《分数除法》的数学课例展示。张老师从整数和小数除法导入新课,为本节课的学习打下了基础。在新课教学中能放手让学生自主探索分数除法的不同算法。第二节课是南京市丁家庄第二小学徐婷婷老师执教的《一个数除以分数》,徐老师的课堂学习活动主要以学生的独立思考与小组合作学习为主,充分体现了学生的主体地位。两位老师都能引导学生运用假设的方法推理说明其中的道理。
随之开展了《基于教学案的单元整体教学设计与教学》专题讲座。专家紧紧围绕新课标(2022版),结合大量生动的教学实例及存在的问题,提出了独到的见解。
课上,听课老师们认真学习,撰写笔记;课后,老师们对整个课堂教学情况进行了认真研讨,就两节示范课的教学设计思路和理念进行了深入交流,大家畅所欲言,各抒己见。同时,也纷纷表示收获满满。
最后,教导处副主任沙芳英对本次活动做了总结。她充分肯定了南京两位老师对教材的理解、挖掘和整合的独到之处,并呼吁老师们积极参与到单元整体教学中来。
教有所得,研有所悟,行以致远。本次研讨活动为单元整体教学提供了参考,让老师们对单元整体教学有了更进一步地理解,也加强了校际之间的学习交流。在今后的课堂教学中,数学组的老师们将继续深入研究,将“单元整体教学”真正的融入到日常教学实践中去。
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