日渐长春暖花开,风渐暖春意盎然。为了进一步践行《英语课程标准》理念,探索小学英语课堂教学有效途径,发展学生英语学科核心素养,持续提升我校英语学科课堂教学水平,不断提高教育质量,3月20日下午,商州区第一小学英语教研组开展了“课例研究”活动。
担任本次课例研究的是孙婷老师,她执教的是四年级下册unit 2《i'm cooking in the kitchen》第一课时,授课班级为四年级(10)班。课前,她精心进行教学设计,制作了精美的课件,以丰富充实的教学内容,富有创意的教学方法,充分调动学生积极性。在导入环节,孙老师用一首chant《i say you say》充分调动起了孩子们的学习热情,营造了热烈的课堂氛围。课中又以chant形式操练重点单词和本单元的重点句型,促进学生掌握与巩固新知。孙老师的课堂活泼灵动,充满欢声笑语,课堂氛围融洽。课堂设计层层递进,步步“精”心,整堂课紧扣单元要素。她教学技巧新颖别致,各环节流程紧紧相扣,教学重难点突出,课堂活动丰富,激发了学生学习的热情。在孙老师的循循善诱下,学生既学会了动词的表达,又能用正在进行时的时态去描述目前正在做的动作,让学生在一定程度上提升了英语语言表达能力。
课后,组内老师们积极参与评课,聚焦新课标理念的课堂落实情况,积极发言,各抒己见。虽然角度不同,但都见解独到,大家在评课中不断碰撞出思维的火花,学其所长,言有所得,营造了浓厚的教研氛围。
教研强师,科研兴校。每一次活动都是积跬步至千里的过程,本次课例研究为我校的全体英语老师提供了一个互学习、共发展、同进步的机会,老师们在研讨中进行思想碰撞,获得成长,促进发展。
学校英语组全体教师将以此次活动为契机,继续深入学习贯彻新课标理念,观摩研讨更多优秀课例,不断实践与反思,增强英语学科的育人功能,为提高我校英语学科教育教学质量奋力前行。
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