岁月极美,在于如何度过。春花、秋月、夏日、冬雪。
杨万里的夏日是“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。”高骈的夏天是“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”而我今年夏日,凉爽的晚风;橙色的晚霞;香甜可口的西瓜,一切美好都似乎如期而至,但总还是觉得差些什么。但是当接到暑期三下乡的活动通知的时候,我这才真正感受到了夏天的到来。
裴斯泰洛齐曾经说过:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”而三下乡不正是一次非常好的实践行动。
但是要不要参加呢,自己是否能胜任这个任务呢,万一拖团队后腿怎么办。这些问题在我的脑海里翻来覆去。最终,我还是迈出了勇敢尝试的一步,决定去参加,不让自己留有遗憾。经过层层面试和选拔,我成为了西安外国语大学曾家小学支教队的一名成员,
大二的我,虽然不是第一次参加三下乡活动。但这却是我第一次线下实地进行支教,我的内心中怀有期待与憧憬,深感自己的责任重大。
成为支教队的一员,我看到了成员们背后的默默付出,看到了大家的拼劲全力。教学组一丝不苟的写教案、制作ppt以及讨论教学内容和教学安排;调研组确定调研主题,制作调研提纲以及问卷;宣传组编写文案,剪辑视频,用心记录每一个精彩瞬间,用笔描写出每一个心灵感悟。
图为老师在上课 通讯员 邱硕 摄
从小到大,我们无形之中懂得奉献,无论是生活上还是学习上,我们都倡导奉献爱心。支援贫困地区的孩子们,对我们来说就是把奉献落实到了现实中。也许这只是微小的一件事情,但是其存在的意义是和重大的。因为通过了实践,我们才知道什么叫做奉献。我们都懂得,说的容易,做起来是困难。此次的实践活动,彼此充满着汗水的同时,更多的是被天真质朴的孩子们感染,也许他们的学校没有雄厚的师资力量,但是他们刻苦奋斗,那么他们也会拥有一个美好的未来。我们的到来给他们带来了快乐,他们也给我带来了深深的感动。
图为同学在回答问题 通讯员 邱硕 摄
在课堂上,听着孩子们的声音由紧张变得落落大方,看到孩子们由最初的拘谨逐渐变得积极主动,不禁十分感慨。孩子们的改变被我一一被看在眼里。这让人似乎想起了小时候的自己,刚进入新集体时的害羞紧张,总是低着头说话,不敢抬头看老师,上课发言时的声音也非常的小。但后来被老师的温暖笑容和轻柔的话语感染,慢慢变得活泼开朗起来。就像这些从未谋面的孩子们,刚开始感到陌生与拘束,但最终是被老师欢快的语调慢慢地调动起来。这种微小的成长,能让我在一旁见证,感到非常动容。这是一种特殊的经历,更是一种回忆,仿佛是在回顾自己的长大过程。
支教是一种别样体验,它是一种知识的传递,更是一种爱的传递,也一种对大学生的锻炼的机会。
支教,是一场磨炼;支教,是一种奉献;支教,更是一种收获。支教不仅能让我们磨练意志,增长才干,更可以让“小我”融入“大我”,把青春献给祖国,把汗水洒在每一寸需要我们的大地上。
相约去支教,去遇见有趣的灵魂,在学与教的过程中碰撞出绚烂的火花。踏上支教旅程,不忘支教初心,展现青春风采。
这段支教的路程虽然短暂,但是,未来的日子里,我们携手同行,积累阅历与视野,收获触动和感悟。为孩子们的心田播撒希望的种子,点亮他们的世界,照亮山外的视野;精心呵护每一粒种子,等待那一朵破土而出的向阳花。(通讯员 陈思阳)
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