为了深入实施素质教育,落实“双减”政策,创建书香校园,深化幸福教育内涵,启文小学开展了以“沐浴书香 点亮人生”为主题的第七届校园读书节活动,旨在激发学生读书的兴趣与热情,养成良好阅读习惯。活动历时一月,全体师生在淡淡书香中徜徉,在分享交流里成长。
学生活动共有五项。一是现场作文大赛,书写童言稚语。学生的作文书写工整,内容真实,描写细腻,情感真挚,每篇作文都有独特的观察视角。他们努力用自己的眼睛发现生活的美,用文字写下自己的所思、所感、所悟和所得,流露出人与人之间的真挚情感。二是整本书阅读交流分享展示,传递阅读习惯。在班级交流的基础上,每个年级确定一个班级在语文教研活动时间进行了公开交流展示,级组内师生共同观摩学习。老师、同学们一起走进读书分享会,一起交流自己读书的收获和感悟,一起品味阅读带给他们的幸福时光。 三是故事演讲大赛,展示卓越口才。一二年级孩子在《安徒生童话》里寻找真善美的奥秘,去《海底两万里》探索未知世界,孩子们自信大方,言语生动有趣,肢体动作可爱传神,那妙趣横生的童话故事,将观众带入到一个又一个美妙的故事情境中。 三四年级参赛选手以“榜样”为话题,畅谈感悟,孩子们眼中的榜样既有舍身为国的董存瑞、邱少云,又有永不服输的海伦凯勒、鲁滨逊,还有生活中的张桂梅、钟南山,甚至身边普通的老师、同学。多个榜样故事娓娓道来,打动人心。四是绘制一份导图,分享阅读思考。精美的图画,巧妙的布局,深刻的思考,让思维可视,素养提升。一幅幅精美的思维导图就像一棵棵葱郁的大树,萌生出无数的枝干,蔓生出细小的分支,向各个方向延伸,挂满了累累硕果。五是挑战主持人大赛,放飞艺术梦想。比赛按“自我介绍我能行”“好书推荐我会讲”和“美文吟诵我会读”三个环节有序进行。站在舞台上的选手们神采飞扬,一句句声情并茂、抑扬顿挫的朗诵,或款款深情、或激情高昂,言语富有强烈的感染力,充分彰显了新时代好少年自信大方的姿态。
读书节通过“读、写、讲、赛”等一系列读书活动,让学生增长了知识,开拓了视野,从书本中寻找到了学习榜样,塑造了良好性格。整个活动收到了实实在在的效果,彰显了我校素质教育的办学特色。
教师活动共有两项。一是专业阅读交流,书写教育智慧。为提高教师的专业素养,更好地把握学科内容,学校要求各老师坚持读书学习,充盈自己的内心,丰富自己的学识。从促进自我成长的专业书籍到研究儿童心理的著作、抑或学生喜闻乐见的儿童读物,老师们精读细研、认真撰写了读书心得。书籍不仅带给老师们教学工作的启迪和助力,更增进了大家对幸福生活的思考。二是征集老师好声音,传播教育正能量。老师们将自己喜欢的书籍片段或者阅读的故事制作成视频,学校择优发布推送。这项活动让老师在享受阅读的同时,激发了大家的工作热情,发扬了“质朴务实、追求卓越”的启文精神,更为学校提高教师队伍素质、促进内涵发展奠定了坚实的基础。
希望在“自迩行远,文章报国”的启文文化启迪中,全体学生能够常嗅书香,品味芬芳,让阅读的好习惯相伴一生。与书为友,与书为伴,遇见最美的自己,将来用知识的大脑报效祖国!
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