田果,女,二级教师,本科学历。1986年4月出生,自2009年9月参加工作以来,一直担任班主任及数学教学工作,扎根教学一线十四载,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,全身心投入到教育教学当中,始终坚持用爱教育,为学生传道授业解惑,受到学生、家长和领导的一致认可和好评。
为人师表,爱岗敬业
作为一名教师,她与时俱进、认真学习党的各项方针、政策,时刻铭记教书育人的使命,教学活动中她始终做到公平、公正地对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,用信任、欣赏、发展的眼光发现每一个学生的长处和闪光点,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了情感的交融,孩子们都十分喜欢上她的课。
勇于教改,探索实践
她从教十几年来,认真研究教材,力求课堂教学生动活泼。为了大面积提高学生成绩,她根据学生实际情况,制定切实可行的教法,因材施教,不断提高教学能力。上完一节课后并不是往后一放,而是细心检查,做好教学后的札记和课后辅导。她积极学习教学大纲,探索数学深度,改革教学模式,勇创数学教学特色,利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容,为学生创造学习实践机会,营造学习氛围。
精细管理,用爱耕耘
在班级管理工作中,她善于挖掘学生内在的潜力,充分调动每个学生的积极性。她经常利用课余时间,以各种渠道向学生传授有益知识,来丰富学生的课余生活,激发学生的学习兴趣。她采用制度管理法,首先建立健全班级管理制度,其次抓制度的落实。因此她所教的班级学风正,班风纯。她还时常自掏腰包购买奖品,激励孩子们奋勇拼搏,强化孩子们的集体荣誉感;她始终坚信学习路上一个都不能少的理念,尽最大努力争取家长支持,助力学生求学之路圆满顺利、健康成长。
家校沟通 诚字当头
老师是联系学校、家庭、社会的纽带。在与家长的沟通过程中,她坚信要让家长感受到教师对孩子的“爱”。让家长感受到教师是真心实意地为孩子着想。在多年的教学工作中,她与许多学生家长打过交道,利用多种方法与家长沟通,与他们交谈,她了解学生在家状况,家长了解孩子在学校状况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。当接手一个新班级的时候她就要从各方面充分地了解这些孩子,从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
立足本职,收获喜悦
她立足本职,学为人师,行为世范,牢固树立终身学习理念,积极参加各类教学活动,并参与课题研究工作。一分耕耘,一分收获。她先后荣获“陕西省课改新秀”“商南县岗位标兵”“商南县优秀教师”“商南县教学能手”、商南县科教体局“优秀共产党员”等荣誉称号。教学之余,她不忘能力提升,撰写的论文多篇在国家级教育刊物发表,多篇教学设计、教育故事在市、县获奖,录制的校本德育课程《勤俭节约,从我做起》被评为国家级“入围作品”,主持参与的多个市、县级课题均顺利结题。
她深知:成绩与荣誉只代表过去,要想在学生管理学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。我们相信,在今后的工作中,她将继续努力,不忘初心,砥砺前行,为祖国的教育事业献出自己的青春和汗水。(李勇 惠国柱)
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