英语教育一直是教育方面的热点问题,本次守望社会实践服务团临潼分队支教所处的东岳村坐落于偏远山区,师资力量薄弱,英语教育起步较晚,为助力山区教育发展,进一步响应习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神号召,结合东岳村扶贫扶智工作,队员们与村支书面对面,了解东岳村关于英语教育方面的基本问题,以便精准把握东岳村的英语教育发展现状,为东岳村尤其是东岳中心小学的英语教育提供服务。
通过与东岳村村支书对话,我们了解到东岳村目前接受教育的学生绝大多数都是由祖父祖母等年龄较大的家庭成员进行抚养,其中绝大多数仅能为学生提供日常起居方面的照看,对于英语教育方面则显得力不从心,学生的英语能力普遍不高。而面对东岳中心小学教师队伍人数较少的现实问题,队员们则选择与时俱进,顺时顺势而变,采用“互联网 教育”的模式为东岳村提供英语教育方面的帮扶,让贫困地区的孩子们能够享受到更好的教育。
在政策扶持方面,我们也了解到国家政策对于偏远地区有着极大的帮扶力度。在对于积极响应国家号召,到偏远地区坚持长期教学的老师给予资金、政策上的补贴。为中小学提供教学器材设备,改善教学环境,满足其日常教学需求,这一点对于今后为东岳中心小学等学校实现“互联网 英语教育”提供了硬件支持,也为更多的教育帮扶开展提供了可能。东岳村在这一方面的政策上也十分到位,为长期坚守教学一线的教师进行补贴以稳定教师队伍,通过各种方式为学校补充大量图书。东岳村以“扶贫必扶智”为导向,授人以渔,为脱贫攻坚战打下了坚实的基础。
百年大计,教育为本。通过与村支书交谈,我们了解到了东岳村在英语教育方面付出了巨大的努力,以实现学生的全面发展。“互联网 ”的模式为扶智提供了一个新的路径,但我们也要意识到,只有更多的人能够参与到贫困山区的教育中,才能彻底改善这些地区的师资条件,为祖国培养出更多的人才。十年树木,百年树人,在教育尤其是英语教育发展方面,东岳村任重道远。
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