最是初冬好时节,深耕细研正当时。为了有效落实新课程标准理念,优化课堂教学,加速我校教师专业化成长步伐,11月19至21日,我校语文教研组同课异构《鸟的天堂》顺利进行。
何莉老师以四个学习任务驱动教学,围绕单元主题展开教学设计,借助文中重点语句,引导学生体会动态描写下的鸟儿数量多、种类多的特点,注重读写结合,在夯实语文要素的同时,完成了本课时的教学目标。
佘丹敏老师准确把握单元教学目标,紧扣教学重点,巧妙设计教学环节,以多样化的朗读,激发学生的阅读兴趣,用问题引导思考,落实语言文字运用,用对比朗读体会鸟的天堂静态和动态不同的美,是一节展现语文教学魅力的课堂!
孙红柳老师结合本单元语文要素,采用多元化的教学方法,以文中动态描写的语句为重点展开教学。课堂上既有知识点的详细讲解,也有引导学生对所学的写作手法的及时运用的练笔设计,学生的学习体验丰富多彩。
水相荡而生涟漪,石相击而生灵光。课堂教学结束后,语文教研组进行了说课、评课活动,以“反思—点评—交流”为线索进行了研讨,老师们见仁见智,在肯定授课教师优点的同时,也针对新课程实施中所面临的问题进行了深入的研讨。
同课异构展风采,互学共研促成长。此次语文教研组同课异构活动的成功进行,在很大程度上深化了老师们对新课程理念的认识,有力地促进了我校教师专业化成长的步伐,达到了以研促学、以研促教的目的。相信五小教师将继续深耕课堂教学,不断提升专业素养,以更加饱满的热情投入新教材、新课标和新课堂三者相融合的教学实践中去!
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