彭贵凤,女,本科学历,商南县城关第五小学教师。全国中小学语文能力竞赛“优秀指导教师”,中国发展研究基金会“说出你的中国梦”优秀指导教师,商南县“优秀教师”“优秀班主任”“德育工作先进个人”。
一、严谨治学,质量立身。
彭老师常年担任语文教学工作。她积极参加教育教学改革,参与多项省市县级课题研究工作并顺利结题,撰写的多篇论文相继在《商南教育》《启迪》《中国教师》等专业报刊上发表。她的课堂方法新颖得当,气氛轻松愉快,学生感到收获满满。她对学生爱而不溺、严而有度,孜孜不倦、循循善诱。不偏爱每一个学优生,更不放弃每一位学困生。她用慈母之心,细心关爱学生的健康成长。她用真诚之心,赢得学生的钦佩与爱戴。她非常重视学生的学法指导和学习能力的培养,积极探索多种教学方法,使学生的“苦学”变为“巧学”“乐学”“善学”,调动了学生积极性,提高了教学实效性。多次获得全县教学质量检测一、二、三等奖,被评为商南县“优秀教师”。
作为语文老师,她注重引导学生亲近母语,激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。她辅导的学生多人在全国语文知识竞赛和各级各类活动中获奖。
二、立德树人,德育为先。
参加工作以来,始终坚定自己“做一名优秀人民教师”的人生信念,爱岗敬业、严于律己。加强师德师风建设,争做“四有”好老师。细化德育管理,落实育人成效:一是管理育人。每学期开学,她都会精心培养小助手,采用民主推荐的方式组建班委会,让学生自主管理,各班干部分工明确,职责到人,做到班级无小事,事事有人管。二是课程育人。紧扣教材适时渗透爱国主义、理想主义教育,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从小树立“为中华之崛起而读书”的远大理想,增强维护中国共产党的领导和祖国统一的大局意识,培养学生爱家乡、爱祖国的情怀。三是活动育人。以每周一班队会活动为载体,加强学生学习习惯、卫生习惯、心理健康、理想、道德、法制、传统节日等专题教育。以学校班级周量化为契机,规范学生文明礼仪、言行举止,有意识地培养他们遵规守纪,做班级的小主人。四是实践育人。借助班级劳动实践基地和“种植吧”平台,让孩子们亲身参与挖地、播种、施肥、除草、收获,真正懂得“一粥一饭,当思来之不易”体会劳动快乐的同时,养成节约粮食的优良品质。五是文化育人。以黑板报、教室文化墙和走廊文化墙为阵地,进行“榜样教育、感恩教育、生态文明教育、安全保护教育。”六是协同育人。坚持利用家委会、家长会、班级群等形式引导家长积极参与班级管理,帮助家长提高家庭教育水平,做好家校联系的纽带,耐心倾听家长的心声,共同商讨教育孩子的方法,让“协同育人”发挥最大的作用。
全方位落实班级常规管理,营造温馨和谐、力争上游的浓厚氛围,把德育工作落到实处,将德育教育渗透到学校教育的方方面面。先后被评为商南县“优秀班主任”“德育工作先进个人”,所带班级被评为“商南县优秀少先队集体”。
三、春风化雨,润泽童心。
“人间自有真情在”,有了爱,就有了一切。她把“爱生如子,待生如友”作为自己的座右铭,全面了解学生的家庭状况,细心观察学生的思想变化,及时鼓励学生的细微进步,随时规范学生的言行,暖心提醒注意事项,关爱每一位孩子的成长。学生明明自小父母离异,由年近七旬的祖父一人抚养,去年冬天她见他穿着单薄的衣衫,一瘸一拐地来到学校,问明情况后赶紧给他买来棉衣、棉鞋、手帽,放学后,给他带来一些学习用品、学习资料、生活用品,激励他做一个坚强、勇敢、乐观的孩子,教他晚上如何泡脚防冻。这一刻,孩子哭了,扑到彭老师的怀里说:“老师,您就像我的妈妈,很久很久没人这样关心我了。”纯朴的语言流露出了孩子对爱的渴望。后来明明的学习成绩快速提高,各方面都表现优秀。教师节那天,她收到了孩子亲手做的贺卡:“老师谢谢您!因为有了您,我的生活有了光彩;因为有了您,我才觉得很幸福。”学生对她的爱戴和尊敬是她最大的收获和快乐。无论面对什么样的孩子,只要让他看到你的真诚,感受到你的爱,师生关系定会和谐融洽,孩子必将健康成长。
“孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人”,她将不负韶华潜心育人,只争朝夕担当使命,帮助孩子扣好人生的第一粒“扣子”,为学生的成长保驾护航。
本网原创,未经许可,不得转载。【注:凡注明“来源:xxx(非陕西教育信息网 snedunews.cn)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责;如因作品内容、德扑圈下载链接的版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。邮箱:553916702@qq.com】
必看
原创
标签