为了深入促进“作业革命”“成志教育”国家级优秀成果本土化转化,有力推进教学改革,落实“双减”精神,千阳县教学研究室于9月19日至10月9日,对全县中小学教改工作进行了专项调研。县教育体育局副局长李栓祥参加了调研指导。
调研活动以“摸清现状、明晰对策、凝炼成果、提高质量”为主题,以《义务教育国家课程实施方案(2022)》为指南,分2个调研组深入全县19所中小学,采取随机听课、查阅资料、查看现场、座谈反馈等方式,从教改管理、教改实践、教改研修、教改保障、教改成果五个方面四十个指标,对所有学校的“作业革命”“心教育·好课堂”教学改革成果应用及提炼创新情况进行逐项检查,多角度、深层次、全方位调研检查、反馈指导,全面准备宝鸡市“作业革命”成果应用示范县创建工作。
从调研学校情况看,目前全体教师,所有学生和班级投身“作业革命”教学改革,全县不仅实现了义务教育全覆盖,国家级优秀成果推广应用有创新,教改推进有特色,‘主课’‘副课’之分的认识已消除”的教改新局面已经形成。各校能围绕“生本、生动、生态、生活、生命”课改理念从“作业设计、作业布置、作业管理、作业批改、作业评价”五方面,积极开展“心教育·好课堂”“作业革命”教学改革,立足两项教改各校均选择不同方面申报了专项课题,研究进展顺利、实践探索已初步形成了本土化做法成果。
本次调研活动,以“心教育·好课堂”和国家级优秀成果应用暨“作业革命”教学改革项目为凭借,促进课堂教学改革,转变教育教学方式,实现全县义务教育学校“减负提质”的目的。通过调研督导,推改革、强管理、抓质量的明确方向,得力措施,必将稳步推动千阳教育高质量发展。
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